为深化师德师风建设，激励教师队伍坚守教育初心，2025年2月15日上午，校党委书记、校长王炯利用最新的AI智能技术，以AI数字人的形式，为全体教师做了题为《弘扬教育家精神，做合格的人民教师》的专题讲座。讲座围绕“情、品、专”三个核心维度，系统阐释了新时代教师应具备的精神品质与专业素养，引发广泛共鸣。

王校长开篇强调“情”是教育工作的根基。他指出，教师需对教育事业怀有“真感情”，将职业认同感升华为归属感与幸福感。真正的教育情怀，是“珍爱教育，珍爱学生”，尤其要关注学习困难、家庭特殊或性格内向的学生，用包容与耐心点亮每个孩子的成长之路。

在“品”的篇章中，王校长强调教师应如“清风明月”，以高尚品格引领学生。他引用“诸恶莫作，众善奉行”的古训，指出教师需待人真诚、谦逊正直，坚守知识分子的“骨气、正气、雅气”。此外，教师应拓宽眼界、提升审美，通过终身学习抵御庸俗风气，做到“入世做事，出世做人”。

围绕“专”的内涵，王校长从专业能力、专注态度和专一精神三方面展开。他提出，教师需深耕学科领域，紧跟前沿变革，打破经验束缚，做到“变与不变”的辩证统一——坚守教育规律与仁爱之心，同时因材施教、创新方法。

讲座尾声，王校长引用法国巴克莱博士的“幸福三要素”———“有希望、有事做、能爱人”，呼吁全体教师以希望充盈内心，以行动充实人生，以博爱滋养学生。他寄语全体教师：“教育是一厘米的细节之变，唯有躬身实践、精益求精，方能成为学生的良师益友，书写无愧于心的教育人生。”

此次讲座不仅为教师们指明了职业发展方向，更激发了全体教育工作者践行教育家精神的使命感。与会教师纷纷表示，将以此为指引，在平凡的岗位上铸就不凡，为培育时代新人贡献智慧与力量。